到底该怎么样上一节课才算是优质课?公开课该怎么准备?仁者见仁智者见智。在当前新课标的条件下,一节课的优劣,可以从一下三个层面加以判断。
(一)看学生在课堂学习中自主的程度、合作的效度和探究的深度。
1、自主学习的程度。自主学习是指学生在教师引导下,自己确定学习目标,选择学习方法,监控学习过程,评价学习结果的一种能动的、创造性的学习方式。
(二)看教师在课堂教学中是否坚持了“一个中心,两个基本点”。
(一)主要看学生是否做到联系阅读,主动问答,自主讨论,自评互判。
(二)能否扬长避短,按照自己的习惯把自己的长处发挥淋漓尽致。
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